孩子喜欢上学
在美国，孩子上学不是负担而是乐趣。首先，时间上的安排就比较宽松。一般上午8点半上学，下午2点半就放学了。而在校时间里，还有2小时是课间活动，课堂上有一半时间是通过游戏方式进行的。学校作业不必带回家，如果有作业，也是在短时间内就能完成的兴趣作业:如折纸手工，画简笔画，电脑制作贺卡，手抄报等。孩子们的意志是自由的，表达也是大胆的，富有个性和创造力的。所以，大多孩子都喜欢上学。（报名热线：15120751256 符传琼）
课堂师生像“闲聊”
美国小学课堂里，一个班级的语言、数学、阅读、科学等课程往往全部由一个老师承担。每天上课前，老师把课程顺序写在黑板上。课堂不是老师讲学生听，而像师生在闲聊，没有固定的讲台，学生可以走来走去，随时发问，非常活跃、自由、宽松。老师根据学生的程度和兴趣选择教学内容，顺应学生思路引导，尽可能了解每个孩子的精神世界，让孩子们的思维火花无拘无束地迸发出来。
打不一样的“基础”
从中国家长来的角度来看，美国小学生几乎整天“都在玩”，学校功课很松，作业很浅，考试也不难。其实，这不过是美国教育讲究的“打基础”与中国教育不同罢了。美国基础教育更注重孩子们的运动、课外活动、交友联谊等的发展。他们讲究做人的底线，比如自信、诚实、善良、公正、包容，以及独立自主的意识等，这种观念就是从小培养起来的。在孩子们眼里，朋友、友情、快乐，比成绩重要多了。 孩子五年级学完后去美国上学 英语不好怎么办？济南市留学英语
“共同核心”是雅努斯英语的教学**根据自2010年开始在全美国推行的“共同核心”标准用**细致的划分为中国学生设计的英语系列课程。共同核心课程的学习目标同步美国加州公立小学英语教学目标。分为Ｋ－5级，每级包含48周课程，每周包含4次小班课，1次私教课。学生上课前需经过美国执照教师的面试，以确定**适合学生的准确英语等级。每12周课程之后，美国教师会给学生做水平检测，确保学生经过系统的学习，英语水平可以同步美国小学的同等水平。
l 100%北美优质师资：经过严格的师资甄选、培训考核、淘汰机制，只留用**的老师。
l 雅努斯美国公立学校老师必须具备的条件：
1、 教育本科学位，通过教育专业及技能相关考试，取得教师执照；
2、 毕业后在教育学院实习2年，在公立学校任职6年以上，并修读满60
个教育的学分，掌握两门以上的语言，深切理解外语学习痛点。
长期固定美国老师与孩子小班上课，老师了解孩子的学习特点，掌握孩子的弱点及强项，每周一节一对一针对性教学，及时弥补孩子的弱项，进一步细化教学内容。
雅努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，同时兼顾中学与成人的美式在线教学。
l 中小学生课程：美国小学学前班（K）至K12共同核心标准课程+国内中小
学英语学习全部内容>2
（结合美国中小学课标体系，采用美国小学现今的语言整合教育法，将
语言艺术、数学、科学等跨学科内容和独立思考、团队协作、领导力
等互联网时代技能融入英语学习）
l 成人学生课程以学习目的及口语学习为主。
效果量化，阶段性评估，首月测试评估及每隔三个月测试评估。
l 一个月：相对学生原有水平有明显水平提高，如：不敢讲变成开口讲，不懂
听变成听懂，不懂讲变成可以自由讲。
l 两个月：孩子的英语学习兴趣提高，从家长监督上课至学生离不开课堂，实
现学生教学。
l 一年：达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
l 两年：可以出国用英语正常沟通交流。
l 四年：达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平，可在
美国独立生活、上学、工作。
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